Studie zu erforderlichen Qualifikationen für Industrie 4.0 – jetzt gilt erst recht ‚Lebenslanges Lernen‘
Eine VDMA-Analyse von 1.700 Fragebögen zeigt Defizite beim Spezialwissen rund um Industrie 4.0. Der Verband fordert daher von den Hochschulen, ihre Curricula für Industrie 4.0 weiterzuentwickeln. Beschäftigte müssten wiederum durch entsprechende Weiterbildungsstrategien auf den digitalen Wandel vorbereitet werden. Oftmals reicht…